Corrigé de l’évaluation bilan - Séquence 6


PREMIÈRE PARTIE

1. Réponse correcte : d) Par héritage d’une religion

Justification : La nationalité peut s’acquérir par le jus sanguinis (droit du sang), le jus soli (droit du sol) ou par naturalisation (demande volontaire d’intégration). Cependant, la religion ne détermine pas l’acquisition de la nationalité d’un État.

 2. Réponse correcte : b) Acquérir la nationalité du pays

Justification : La citoyenneté implique la participation à la vie politique, le respect des lois et le droit de vote. Cependant, acquérir la nationalité est une condition préalable pour être citoyen, mais ce n’est pas une caractéristique de la citoyenneté elle-même.


3. Réponse correcte : b) Statut de membre actif d’une communauté politique

Justification : La nationalité est un lien juridique entre un individu et un État. Elle peut être obtenue par naissance ou par naturalisation et donne droit à des documents comme le passeport. En revanche, être membre actif d’une communauté politique renvoie plutôt à la citoyenneté, qui suppose une participation politique.

 

4. Réponse correcte : d) La concentration du pouvoir

Justification : Un régime démocratique repose sur la répartition du pouvoir, la liberté d’expression, le respect des lois et des élections libres. En revanche, la concentration du pouvoir est une caractéristique des régimes autoritaires ou dictatoriaux, et non d’une démocratie.

5. Réponse correcte : d) La supériorité d’une culture sur les autres

Justification : La démocratie repose sur des valeurs telles que la liberté, l’égalité et la justice. En revanche, la supériorité d’une culture sur les autres va à l’encontre du principe d’égalité et de respect de la diversité, qui sont essentiels en démocratie.


DEUXIÈME PARTIE

Réponses aux questions concernant le document.

  1. Les symboles nationaux mentionnés sont le drapeau et l’hymne national.
  2. Parmi les héros de l’indépendance haïtienne, on retrouve :
    • Toussaint Louverture : Stratège et leader révolutionnaire ayant posé les bases de la libération.

    • Jean-Jacques Dessalines : Chef militaire et premier empereur d’Haïti, il a mené la dernière bataille décisive pour l’indépendance en 1804.

    • Henri Christophe : Roi d’Haïti, il a consolidé l’État haïtien en renforçant les institutions et l’économie.

    • Alexandre Pétion : Président haïtien qui a soutenu la cause de l’indépendance latino-américaine.

Ces leaders ont combattu pour la liberté et l’indépendance d’Haïti en 1804.


Pour les honorer dans notre vie quotidienne, nous pouvons :

    • Apprendre et partager leur histoire avec notre entourage.
    • Respecter les valeurs qu’ils défendaient, comme la liberté, l’égalité et la solidarité.
    • Participer aux célébrations du 1er janvier (jour de l’Indépendance) et du 18 mai (fête du drapeau et de l’Université).

     3.       Texte rédigé sur le thème : « Construire une société juste et solidaire » 

Une société juste et solidaire repose sur le respect, l’entraide et l’égalité entre tous. Pour y parvenir, chacun doit jouer son rôle : les citoyens doivent respecter les lois, aider les plus démunis et lutter contre les injustices. L’éducation est aussi essentielle pour apprendre les valeurs de tolérance et de respect des droits de chacun. En encourageant la coopération et le partage, nous créons un environnement où chacun se sent écouté et soutenu. Ainsi, une société plus équitable et harmonieuse devient possible, où tout le monde a les mêmes chances de réussir et de vivre dignement. 

    4.  Texte rédigé sur le thème : « Haïti unie : prospérité et bien-être collectif »

L’unité est la clé du développement et du bien-être collectif en Haïti. Une nation forte repose sur la solidarité entre ses citoyens, le respect des valeurs communes et l’engagement pour le progrès. En mettant de côté nos différences et en travaillant ensemble, nous pouvons surmonter les défis économiques et sociaux. L’éducation, l’entrepreneuriat et une gouvernance responsable sont des piliers essentiels pour bâtir une Haïti prospère. Chaque Haïtien doit, à son niveau, contribuer au développement du pays par des actions concrètes, qu’il s’agisse d’initiatives locales ou de projets nationaux. Ensemble, en cultivant l’esprit de collaboration et de responsabilité, nous pouvons assurer un avenir meilleur pour tous.

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