PREMIÈRE PARTIE
1. Réponse correcte : d) La conquête d’un nouvel empire colonial
Justification : La Révolution haïtienne (1791-1804) a conduit à l’abolition de l’esclavage (a), à la lutte pour l’indépendance contre la France (b) et, après l’indépendance, à la construction de la Citadelle Laferrière sous Henri Christophe (c) pour protéger la jeune nation. Cependant, Haïti n’a jamais cherché à conquérir un nouvel empire colonial (d), ce qui est contraire aux idéaux de liberté et d’autodétermination de la révolution.
2. Réponse correcte : b) Respecter les lois et les symboles nationaux
Justification : Les devoirs des citoyens incluent le respect des lois et des symboles nationaux (b), le paiement des impôts (c) et l’exercice du droit de vote (a), qui est un droit mais aussi une responsabilité. En revanche, participer activement à des conflits violents (d) va à l’encontre des principes démocratiques et du respect de l’ordre public.
3. Réponse correcte : c) Ignorer les décisions collectives
Justification : Une citoyenne ou un citoyen doit participer à la vie politique (a), respecter les lois (b) et contribuer au bien-être collectif (d). En revanche, ignorer les décisions collectives (c) est contraire aux principes de la citoyenneté active, qui repose sur l’engagement et la responsabilité.
4. Réponse correcte : c) Le système monarchique
Justification : Haïti fonctionne sous un système présidentiel (a), où le président est élu par le peuple, un système parlementaire (b) où le Parlement joue un rôle dans la gouvernance, et un système judiciaire (d) garantissant l’application des lois. En revanche, le système monarchique (c) n’existe pas en Haïti, car le pays est une république depuis son indépendance en 1804.
DEUXIÈME PARTIE
Réponses aux questions sur les documents
- Être un bon citoyen signifie respecter les lois et les règles établies, participer activement à la vie de la communauté et de la société, et défendre les valeurs démocratiques telles que la justice, l’égalité et la liberté. À l'école, cela implique le respect des règles, le dialogue et la coopération avec les autres. En famille, cela se traduit par l’entraide et la solidarité au sein du foyer.
- Ces articles abordent la souveraineté nationale, détenue par les citoyens haïtiens, qui l’exercent par le biais des élections et la délèguent aux trois pouvoirs de l’État (législatif, exécutif et judiciaire).
- Dans le Document 1, la phrase « L’éducation civique joue un rôle clé en permettant aux élèves de comprendre leurs droits et leurs devoirs. » fait référence au droit à l’éducation, qui est un droit fondamental.
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- Liberté d’expression : C’est le droit de s’exprimer librement, de donner son opinion sans crainte de représailles, dans le respect des lois et des autres citoyens.
- Souveraineté nationale : C’est le principe selon lequel le pouvoir appartient au peuple d’un pays, qui décide de son organisation politique et juridique, notamment à travers le vote et les institutions démocratiques.
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- Régime : Ensemble des institutions et règles qui déterminent la façon dont un pays est gouverné (ex. régime démocratique, régime autoritaire).
- État : Entité politique et juridique qui exerce une autorité souveraine sur un territoire et une population.
- Monarchie : Régime politique dans lequel le pouvoir est détenu par un roi ou une reine.
- Nation : Communauté humaine partageant une histoire, une culture, une langue, et souvent un territoire.
- République : Forme de gouvernement où le pouvoir est exercé par des représentants élus, souvent avec un chef d’État (ex. président).
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